İngilizce nasıl düşünülür — çeviri yapmadan

Çoğu yetişkin öğrenci B1 civarında bir duvara toslar. Bir Reuters başlığını okuyabilirler. Bir e-postaya yanıt verebilirler. Prova yapmadan kahve sipariş edebilirler. Ve sonra — sohbet iki cümleyi aştığında — bir şey takılır. Kelimeler kaybolur. Dil bilgisi sallanır. Gülümseyip "üzgünüm, İngilizcem kötü" derler.

Değil. Sorun, kelimelerin öncesindedir.

Sorun şudur: they're translating.

Çeviri vergisi

Kafanızda çeviri yaptığınızda, her cümle size iki kez maliyet çıkarır. Beyniniz düşünceyi Arapça, Fransızca veya Rusça oluşturur — sonra zihinsel sözlüğünüzde bir arama yapar — sonra bir İngilizce cümle kurar — sonra söyler. Siz bitirdiğinizde sohbet ilerlemiştir. Yanıtınız sönük kalır ya da üç tempo geç gelir.

Bu döngü, bu kadar çok B1 öğrencisinin neden daha az less gerçek sohbetlerde, sınıftakine kıyasla. Sınıf size zaman tanır. Gerçek hayat tanımaz.

İkinci bir dili çeviri yaparak öğrenmezsiniz. Onu, ilkini öğrendiğiniz gibi öğrenirsiniz — önemli mesajları anlayarak.

Akıcılığa geçiş daha fazla kelime değildir. Çeviri adımını kesmektir.

Hâlâ çeviri yaptığınızın dört işareti

Düzeltmeden önce onu yakalamanız gerekir. Çoğu öğrenci bunu yaptığının farkında bile değildir.

1. Cümle ortasında duraksarsınız, ne söyleyeceğinizi düşündüğünüz için değil, "doğru kelimeyi" — sözlüğünüzdeki kelimeyi — aradığınız için.
2. Konuştuğunuzdan daha iyi yazarsınız. Yazma size çeviri yapacak zaman tanır; konuşma tanımaz.
3. Kalıpları ezberlersiniz, örüntüleri değil. "could you tell me…"yi bilirsiniz çünkü onu bir bütün olarak öğrendiniz, ama bunu "could you ask her…"ya genişletemezsiniz.
4. 20 dakikalık bir sohbetten sonra bitkin düşersiniz. İşte çeviri döngüsünün bilişsel maliyeti budur.

Bunlardan iki veya daha fazlası tanıdık geliyorsa — hoş geldiniz. Normal bir B1 öğrencisisiniz. İyi haber: bu, bir tavan değil, aşılabilir bir duvardır.

Döngüyü kesen üç egzersiz

Birini seçin. İki hafta boyunca her gün yapın. Çeviri yapmayı bırakın.

1. Gününüzü anlatın — sessizce, İngilizce

İşe yürürken, öğle yemeği yaparken, metroya binerken — gördüğünüzü ve yaptığınızı İngilizce, kafanızda anlatın. I'm walking to the station. The light is red. The man in front of me is on the phone.

Bu çocukça geliyor. Öyle. Mesele de bu. Beyninizi L1'i atlayıp, gerçek zamanlı olarak, sıfır riskle doğrudan İngilizce kelimeye gitmeye zorluyorsunuz — kimse dinlemiyor, kimse yargılamıyor.

Şimdiki zamanla başlayın. Bir hafta sonra, günün sonunda geçmiş zamana geçin: I walked to the station. The light was red.

Onu bir angarya değil, bir alışkanlık haline getirin >Egzersizi zaten yaptığınız bir şeyle eşleştirin — sabah yürüyüşünüz, kahveniz, işe gidişiniz. Onu bir alışkanlığa yapıştırın. Bir hafta sonra otomatik hale gelir; bir ay sonra gerçek sohbetlere sızar.

2. Kendi dilinizle değil, İngilizce altyazıyla izleyin

Bu, çoğu öğrencinin pratiğindeki tek başına en büyük kaçaktır. Bir Netflix dizisini "yardımcı olsun diye" Arapça altyazıyla izlersiniz ve kırmaya çalıştığınız çeviri döngüsünü yeniden inşa etmiş olursunuz.

İngilizce altyazıya geçin. Evet, bazı şeyleri kaçıracaksınız. Sorun değil. Beyniniz İngilizceyi bağlamayı öğrenir sound to the English word to the English meaning — doğrudan, dolambaçsız.

Kendi dilinizde zaten izlediğiniz bir şey seçin. Konu kafanızda; tüm dikkatinizi dile verebilirsiniz.

3. Kendinizle konuşun — sesli olarak — günde iki dakika

Bir konu seçin. Herhangi bir şey: dün ne yediğiniz, piyangoyu kazansanız ne yapacağınız, korku filmlerini neden sevmediğiniz. İki dakikaya bir kronometre kurun. Konuşun. Sesli olarak. Durmayın. Yeniden başlamayın. Dil bilgisi için endişelenmeyin.

Kronometre bittiğinde kendinize sorun: hangi kelimeyi istedim ve bulamadım? O boşlukları not edin. Sonra araştırın.

Bu, tek başınıza gerçek bir sohbete yapabileceğiniz en yakın şeydir. Düşünceden konuşulan İngilizceye giden yolu duraksız inşa eder.

Bunun WSE'de nasıl göründüğü

Orta ve orta-üstü sınıflarımızda yaptığımız ilk şey ortamı değiştirmektir. Sınıfta çeviri için telefona izin vermeyiz. Boşluk için size İngilizce kelimeyi veririz in English — örnekle, çizerek, jest yaparak. İlk hafta daha yavaştır. Hayatınızın geri kalanı için daha hızlıdır.

Yaptığımız ikinci şey girdiyi üst üste yığmaktır. B1 üzerindeki her seviye şunu ekler:real İngilizce içerik — podcast'ler, haberler, video klipler — ders kitabı İngilizcesi değil. Beyin, bir İngilizce cümledeki bir sonraki kelimeyi tahmin etmeyi, ilk dilinizdeki bir sonraki kelimeyi tahmin etmeyi öğrendiği gibi öğrenir: onu bağlam içinde, defalarca duyarak.

Üçüncü aya gelindiğinde öğrenciler fark etmeden çeviri yapmayı bırakır. Arkadaşları şunu söylediğinde fark ederler:you sound different.

Dürüst kısım

Bu değişiklik çabayla ilgili değildir. Beyninize doğru girdiyi, doğru tempoda, yeterince uzun süre vermekle ilgilidir. İki haftalık günlük pratik fark yaratır. Üç aylık yapılandırılmış girdi — sınıfta, ne zaman zorlayacağını ve ne zaman bekleyeceğini bilen bir öğretmenle — ve çeviri yapmayı tamamen bırakırsınız.

İşte kırılması gereken asıl duvar budur. Dil bilgisi değil. Kelime değil. Çeviri döngüsü.

Bir kez kırın, bir daha kırmanız gerekmez.